Sendiri: adalah seorang agama yang setia. Hidup menuntun saya untuk menemukan versi Tuhan saya yang merupakan sifat yang ada di mana -mana. Dan sebagian besar saya cenderung ke jalan Buddha.

Mitra: Religius dan berdoa kepada berhala.

Tidak pernah ada konflik antara kita dan akibatnya anak -anak belum pernah mendengar tentang & quot; konflik agama & quot; Dan ide -ide pribadi kami juga tidak dikenakan pada mereka. Sekarang, anak berusia 5 tahun itu mulai mengajukan pertanyaan tentang Tuhan.Siapa/apa/mengapa Tuhan? Saya melihat pertanyaan ini Bagaimana membesarkan anak antara orang tua agnostik dan kerabat orang percaya? Tapi saya percaya pertanyaan saya pada dasarnya sedikit lebih jauh ke bawah tangga -Saya mencari jawaban tentang bagaimana saya dapat memperkenalkan Tuhan yang agnostikal atau sebagai kehadiran/alam. Pertanyaannya dengan cepat berubah menjadi doa.

Paling terbaru adalah & quot; Saya akan berdoa hari ini untuk menjadikan saya pengendara sepeda yang baik & quot;

Bapa seperti saya, saya bertanya siapa dan di mana Tuhan berada.Dia mengulangi sesuatu yang saya katakan kepadanya sebagai pernyataan yang lewat - & quot; Saya berdoa kepada Tuhan di hati saya & quot;

& quot; Mengapa Anda tidak berdoa seperti ibu? & quot;

& quot; Tapi dia berdoa ke patung.& quot;

Saya merasa sulit untuk menunjukkan contoh bagaimana saya dapat menjelaskan bahwa, kebanyakan, semua bantuan perlu datang dari dalam, sambil membuatnya sadar dan mengakui anugerah dari kehadiran eksternal (alam).Saya juga sadar bahwa sekolah (dan teman sekolah) yang akan ia hadiri akan memainkan peran dalam membentuk ini.

Bagaimana saya bisa memberikan informasi yang cukup sebagai sarana untuk memperkenalkan Tuhan yang secara agnostikal dengan cara yang diharapkan akan memungkinkannya untuk menemukan versinya tentang Tuhan/Agama?

Anak berusia 4 tahun menikmati balon terbang di udara, kertas terbang di kipas angin dia membuat perahu kertas tetap lurus ke kipas menikmati bergerak ke samping lagi dia membawanya langsung ke kipas

Saya punya teman dengan anak berusia dua tahun yang memiliki hak asuh bersama dengan ibu.Itu telah menjadi pengaturan hampir sejak lahir; Dia dan ibu tidak pernah berada dalam hubungan tradisional

Anak saya yang berusia 5 tahun banyak melamun. Saya tahu melamun pada dasarnya adalah hal yang positif.Namun, dia melewatkan instruksi di kelas, dan selalu bertahan karena itu - dia harus melihat anak

Putriku dulu tidur nyenyak. Terkadang, seperti ketika dia lelah, dia menangis untuk tidur. Tapi minggu ini dia belajar cara membuka pintu.Sungguh luar biasa dalam hal pengembangan - tetapi sekarang

Putraku yang berusia 3 tahun memiliki kebiasaan memegang kedua tangannya tertutup rapat di dekat mulutnya dan menggigit gigi untuk menunjukkan bahwa dia bersemangat. Dia melakukan aksi ini hanya ketika

Putra kami yang berusia 6 tahun menangis hampir setiap hari ketika kami mencoba meninggalkannya di sekolah. Dia akan mulai menangis dan mengeluh sakit perut.Nyeri perut ini hanya muncul di pagi hari

Istri saya dan saya akhirnya berpikir untuk mengadakan pesta ulang tahun tempat pertama kami. Anak saya adalah usia pra-k dan memiliki teman sekelas yang ingin ia undang.Istri saya dan saya tidak mengenal

Saya membawanya masuk dan saya tidak

Jadi, apakah hal

Dalam membahasnya dengannya, dia sudah

Di rumah kita berbicara kata -kata Ceko dan Ceko dibaca seperti

Kapan dan seberapa sering kita

Kakak saya yang berusia 2 tahun terus bangun di malam hari berteriak dan menangis setiap 15 menit. Saya memiliki sekolah di pagi hari, dan saya mencoba untuk tidur. Dia tidak hanya terganggu, saya